Odborná monografie je příspěvkem k formování nové edukační vědy Didaktiky podnikavosti Analyzuje a syntetizuje dosavadní poznatky o rozvoji smyslu pro iniciativu a podnikavost jako klíčové kompetence a současně o příslušných procesech hodnocení a evaluace a jejich výsledcích Přináší výsledky empirického výzkumu zaměřeného na zjištění stavu podnikavosti úrovně předpokladů pro podnikání míry záměru podnikat i zájmu o výuku podnikavosti žáků druhého stupně českých základních škol
