Co je to dětská hudební tvořivost? A jak ji může pedagog v předškolní vzdělávací instituci rozvíjet? A jak ji může ovlivnit tvořivost pedagoga? Publikace Dětská hudební tvořivost v preprimárním vzdělávání zodpovídá tyto otázky v kontextu současných teoretických poznatků na národní a mezinárodní úrovni Z těchto poznatků následovně vychází empirická část která zkoumá hudební tvořivost dětí prostřednictvím smíšených výzkumných metod v českém vzdělávacím prostředí Výsledky ukázaly že velký pozitivní vliv na rozvoj dětské hudební tvořivosti vykazuje kvalita pedagoga konkrétně v jeho obecných a hudebně tvořivých schopnostech a hudebních dovednostech kterými může ovlivňovat hudebně tvořivé projevy dětí v mateřských školách
