Aktuální svazek obnovené ediční řady Filologických studií Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy přináší soubor odborných statí na témata času místa a slova v jazykové a literární výchově tedy z oblasti filologie a didaktiky jazyků a literatur Předkládaná publikace se tak snaží o propojení dvou komplementárních výzkumných linií oborové a didaktické a to jednak rozvíjením mezioborově traktované hermeneutiky která dovoluje zkoumat vliv skrytých diskursivních struktur na estetický zejména literární projev jednak nabízením cesty jakým způsobem vést žáky k porozumění širším kontextům
