Publikace obsahuje didaktický materiál zaměřený na rizika chování a řešení krizových situací v dopravním prostředí Žáci analyzují různé dopravní situace navrhují postup jednání např při dopravní nehodě nátlakovém jednání nezodpovědnosti hazardování jednání v časovém stresu atp Pro práci s příběhem byla vytvořena didaktická metoda vycházející z Gestalt terapie která u žáků rozvíjí uvědomění si vlastních vzorců chování a jejich následků
