Příručka pro učitele k Čítance 5 přináší komplexní vhled do problematiky současného vyučování českého jazyka v 5 ročníku a jeho propojení s literární výchovou Nastiňuje téma mezioborových souvislostí komentuje možnosti práce s čítankou i z tohoto úhlu pohledu zaměřuje se na funkční pojetí ilustrací a podrobné poznámky věnuje i povaze pracovního sešitu a možnostem jeho využití V následující části se potom podrobně soustředí na jednotlivé kapitoly Čítanky z hlediska jejich zaměření co se týče motivačního textu i vybraných ukázek
