Skřítek prvouční Všudybyl je ten kdo si bere děti na starost a provádí je složitějšími tématy než byly zvyklé z minulého ročníku prvouky a také je do nich zasvěcuje o poznání hlouběji Místo aktivizace vlastního rozhovoření se na určité téma k čemuž povzbuzovala prvouka v 2 ročníku a na něm teprve stavěla možnost podávat dětem nové informace se nyní situace obrací: děti se učí nejprve přijímat zásadně nové rozšiřující informace pracovat s nimi a teprve potom se rozhovořovat i o nich
