Pracovní sešit navazující na předchozí díl je určen mladšímu školnímu věku Děti se učí napodobovat tvary a zaznamenávat je podle vzoru což je nejbližší předstupeň psaní Předkládaná publikace částečně vycházejí z alternativních zahraničních metod např Metody dobrého startu jsou však obohaceny o vlastní zkušenosti z práce s dětmi v oblasti grafomotorických obtíží
