Sborník představuje aktuální příspěvek k rozvoji české srovnávací pedagogiky Zabývá se vybranými aspekty vzdělávání v zahraničí případně obecnějšími trendy rozvoje či reforem vzdělávacích soustav především kurikula ve vybraných zemích které jsou aktuální a významné rovněž pro řešení problematiky českého vzdělávání 10 kapitol sborníku je rozděleno tematicky do dvou částí Kvalita a Spravedlivost a to v souladu se dvěma základními cíli národních politik rozvoje vzdělávání ve vyspělých zemích světa zvyšováním kvality vzdělávání a otázkou spravedlivosti či rovnosti příležitostí ve vzdělávání Ve své práci mohou sborník využít odborníci z různých oblastí školství studenti učitelství i vyučující na různých typech a stupních škol
