Dr Veteška patří u nás k velmi fundovaným odborníkům v oblasti andragogiky a řízení lidských zdrojů Jeho práce týkající se kompetencí ve vzdělávání patří ke špičkovým dílům v oboru Toto nové dílo lze přiřadit k probíhající diskusi o kompetencích ve vzdělávací oblasti i v oblasti intervence do lidských zdrojů v podnicích a organizacích Velmi správně je v práci charakterizována kontextuální specifičnost významu pojmu kompetence v různých etapách lidského života Autor velmi přesvědčivě ukazuje že kompetence mohou být získávány a ovlivňovány prostřednictvím vnějších intervencí do lidských zdrojů doc PhDr Jaroslav Mužík DrSc Katedra andragogiky a personálního řízeníFilozofická fakulta Univerzita Karlova v Praze Akcent který autor klade nejen na edukační ale rovněž na sociální rozměr daného konceptu činí z posuzované odborné publikace nejkomplexnější zdroj poznatků určený nejen pro pedagogické pracovníky andragogy různé profilace ale zároveň též pro studenty i praktiky oborů personální řízení respektive řízení či rozvoj lidských zdrojů Zvláště pozitivně hodnotím autorův soustavný zájem o deskripci a analýzu změn v paradigmatech počátečního i dalšího vzdělávání a jejich reflexi ve vlastní vědecko výzkumné činnosti jejíž závěry jsou v textu rovněž uvedeny a vhodně tak doplňují další statistická data týkající se jak účasti na vzdělávání zvláště u dospělé populace tak obecnějších požadavků na výsledky učení PhDr Michaela Tureckiová CSc Katedra andragogiky a personálního řízeníFilozofická fakulta Univerzita Karlova v Praze Publikace se teoreticky a metodologicky zabývá významným fenoménem přelomu 20 a 21 století – klíčovými kompetencemi v kontextu sociálních a hospodářských změn Autor dává uvedené kompetenční pojetí do širších edukačních souvislostí a to vždy se stálým zřetelem k možnostem aplikace do různých společenských oblastí zejména pak do vzdělávání rozvoje a řízení lidských zdrojů prof PhDr Alena Vališová CSc Katedra věd o výchověFakulta filozofická Univerzita Pardubice
