Autoři zde vymezují problematiku technologií ve vzdělávání představují základní koncepty spojené s tímto tématem nastiňují jak pozitivní očekávání tak také problémy které jsou s ním spojeny Vedle informačních a komunikačních technologií se publikace zaměřuje také na pedagogickou práci učitelů základních škol s moderními technologiemi Práce se opírá nejen o teoretické publikace ale přináší také výsledky původního empirického výzkumu autorů
