Monografie se zabývá edukací osob s těžkým zdravotním postižením a souběžným postižením více vadami Sleduje nové pohledy a přístupy k cílové skupině v kontextu profesionální edukace Poslední kapitola pátá prezentuje výzkumný projekt autorky který byl zaměřen na analýzu současného stavu edukace žáků s těžkým postižením a souběžným postižením více vadami